Leuke kampplekken in Nederland voor gezinnen en avonturiers
juli 11, 2025
Inleiding
De literatuur in het Nederlands biedt een breed aanbod aan boeken die geschikt zijn voor het mondeling examen (literatuurexamen) van het Schoolexamen. Het is belangrijk om kwalitatief goede en relevante boeken te kiezen, die zowel leerling(en) als ouders kunnen helpen bij het voorbereiden op het examen. In de bronnen die hier beschikbaar zijn, worden een aantal boeken genoemd die als aanbevolen werkt bij het kiezen van een geschikt boek voor het examen. Deze boeken variëren in genre, thema en stijl, waardoor er voor elk soort lezer iets bijzonders te vinden is. In dit artikel worden de belangrijkste boeken, hun auteurs, en waarom ze geschikt zijn voor het examen, besproken op basis van de beschikbare bronnen.
Populaire en aanbevolen boeken voor het Nederlands examen
Er zijn verschillende boeken genoemd die geschikt zijn voor het literatuurexamen. Deze boeken zijn niet alleen populair, maar ook van hoge kwaliteit en geschikt voor verschillende leeftijdsgroepen en interesses. Hieronder volgt een overzicht van deze boeken en waarom ze het beste kiezen voor het examen.
1. De avond is ongemak – Marieke Lucas Rijneveld
Dit boek is een van de aanbevolen titels voor het literatuurexamen. Het verhaal gaat over een gelovig boerengezin waarvan de oudste zoon vlak voor Kerst doodgaat. Door de ogen van Jas zien we hoe ieder familie lid met dit verlies omgaat. Het boek is zowel emotioneel als psychologisch complex, waardoor het geschikt is voor leerlingen die een diepe inzicht willen krijgen in menselijke relaties en emoties. Het is een boek dat zowel in het examen als voor het leesplezier geschikt is.
2. Alleen maar nette mensen – Robert Vuijsje
Dit boek wordt vaak als een aanbevolen titel genoemd voor het literatuurexamen. Het verhaal gaat over David, die uit een gezin komt met alleen maar nette mensen. Hij voelt zich echter steeds zat met dit ideale plaatje en ontmoet Rowanda, een vrouw met een bijzondere levensstijl. Het boek is zowel humoristisch als inzichtelijk en laat zien hoe iemand zichzelf probeert te vinden in een wereld vol verwachtingen. Het is geschikt voor leerlingen die een boek willen lezen dat zowel plezier brengt als denken oproept.
3. De tweeling – Tessa de Loo
In dit boek ontmoeten twee bejaarde vrouwen elkaar in een kuuroord. Ze blijken verloren gewaande tweelingzusjes te zijn. Het verhaal is een reis door hun verleden en hun huidige levens. Het boek is een goed voorbeeld van historische fictie en past perfect in het literatuurexamen. Het is geschikt voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in de geschiedenis en de psychologie van mensen.
4. Het gym – Karin Amatmoekrim
Dit boek is een ander aanbevolen titel voor het examen. Het verhaal gaat over Sandra Spalburg, een twaalfjarig meisje dat uit een armoedig deel van een stad komt. Ze wordt opgenomen in een gymnasium in een rijk dorp, waar ze te maken krijgt met verschillende culturele en sociale uitdagingen. Het boek is goed geschreven en laat zien hoe een meisje zich moet aanpassen aan een nieuw milieu. Het is geschikt voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in sociaal gedrag en culturele verschillen.
5. Wij zeggen hier geen halfbroer – Henk van Straten
Dit boek is een persoonlijk verhaal over de jeugd van Henk van Straten. Het gaat over zijn jeugd in Eindhoven, waar hij met zijn moeder, stiefvader en drie oudere halfbroers opgroeit. Het boek is een liefdevol en humoristisch verhaal over het leven van een jongen die worstelt met zichzelf en zijn identiteit. Het is geschikt voor leerlingen die een persoonlijk en emotioneel verhaal willen lezen.
6. De buitengewoon geslaagde opvoeding van Frida Wolf – Maria Kager
Dit boek is een andere aanbevolen titel voor het examen. Het verhaal gaat over de opvoeding van Frida Wolf, een meisje dat zich probeert te ontwikkelen in een wereld vol verwachtingen. Het boek is een goed voorbeeld van psychologische fictie en past perfect in het literatuurexamen. Het is geschikt voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in menselijke relaties en psychologie.
7. Het smelt – Lize Spit
Dit boek is een ander aanbevolen titel voor het examen. Het verhaal gaat over Eva, die in een klein Vlaams dorp geboren wordt. Ze ontmoet twee andere kinderen, Pim en Laurens, en wordt deel van een vriendschap die zich ontwikkelt tot een complexe relatie. Het boek is zowel emotioneel als spannend, waardoor het geschikt is voor leerlingen die een boek willen lezen dat zowel plezier brengt als denken oproept. Het is geschikt voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in persoonlijke ontwikkeling en complexe relaties.
8. Liefde, als dat het is – Marijke Schermer
Dit boek is een aanbevolen titel voor het examen. Het verhaal gaat over een gewoon gezin dat wordt geraakt door een huwelijkscrisis. Het boek is goed geschreven en laat zien hoe een gezin moet omgaan met een moeilijke situatie. Het is geschikt voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in psychologische en emotionele aspecten van het leven.
9. De ontdekking van de hemel – Harry Mulisch
Dit boek is een klassieker in de Nederlandse literatuur en wordt vaak als een aanbevolen titel genoemd voor het literatuurexamen. Het is een filosofisch en complex verhaal dat de menselijke natuur en de grenzen van het denken onderzoekt. Het is geschikt voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in filosofie en complexe thema’s.
10. De tweeling – Tessa de Loo
Dit boek is al eerder genoemd, maar het is belangrijk om op te merken dat het een van de belangrijkste titels is voor het examen. Het verhaal gaat over twee bejaarde vrouwen die ontdekken dat ze tweelingzusjes zijn. Het is een goed voorbeeld van historische fictie en past perfect in het literatuurexamen. Het is geschikt voor leerlingen die geïnteresseerd zijn in de geschiedenis en de psychologie van mensen.
Aanbevelingen voor leerlingen
Bij het kiezen van een geschikt boek voor het literatuurexamen is het belangrijk om op te merken dat het boek goed leesbaar moet zijn en geschikt is voor de leeftijdsgroep. De genoemde boeken zijn niet alleen populair, maar ook geschikt voor verschillende niveaus van leesvaardigheid. Daarnaast is het belangrijk om te letten op het genre van het boek. Sommige leerlingen zijn geïnteresseerd in fictie, andere in non-fiction of historische romans. De genoemde boeken bieden een breed aanbod aan genres, waardoor er voor iedereen iets bijzonders te vinden is.
Conclusie
De boeken die in de bronnen zijn genoemd, vormen een uitgebreid overzicht van geschikte titels voor het literatuurexamen. Deze boeken zijn niet alleen populair, maar ook van hoge kwaliteit en geschikt voor verschillende leeftijdsgroepen en interesses. Het is belangrijk om kwalitatief goede en relevante boeken te kiezen, die zowel leerling(en) als ouders kunnen helpen bij het voorbereiden op het examen. De genoemde boeken zijn daarom ideaal voor leerlingen die op zoek zijn naar een geschikt boek voor het literatuurexamen.